2016. november 29., kedd

Hétköznapi szösszenetek

Egy kedves jó mentorom azt tanácsolta, írjunk a hétköznapi történésekről is, közelebb kerülhetünk általuk a kedves olvasóhoz. Mindennapi történeteinkből áll össze az életünk, ezek valahogy egymás mellé sodorják még az idegeneket is.
Szóljon hát ez a bejegyzés az én elmúlt hetem apró gyöngyszemeiről!


😊 Kedves kis tanítványom, akivel évek óta foglalkozok, és aki éppen az ötödik osztály rögös útjait járja, boldogan jött haza:
"Ági! Ötös lett a témazáróm a mesékről! Nem hiába készültünk rá!"
Nagyon jól esett a többes szám első személy, és nagyon örültem annak, hogy így sikerült, mert a magyar nem könnyű egy alapvetően matematikai gondolkodású csemetének.
😊 Nagyobb lányom a héten Szakmák Napján vett részt a gimiben. Érdekes tapasztalatokkal ért haza.
Elmesélte, mennyire megdöbbentette, hogy egy mérnöknek milyen sokrétű lehet a munkája, hogy az informatikusnak állítólag sok szabadideje van, és ő ezt az apukáján nem igazán látja, s hogy igazán izgatottan várja  az egyetemi éveket, mert a jó oktatók már egész másképp csinálják. Csapatmunka, problémamegoldás, sok-sok gyakorlati helyzet, ez kerül előtérbe a lexikális tudás helyett.
😊 Tanulás módszertani kis csoportom egyre lelkesebben fogadja az újdonságokat, egymást győzik meg arról, milyen hasznos és jó dolog például gondolattérképet írni.
😊 Nagy fiam sikeresen vizsgázott elméleti és gyakorlati tudásából a mixer-és barista tanfolyamon, amit most nagy lelkesedéssel végez.
😊 Másik ötödikes tanítványommal belemélyedtünk a tanulókártyák világába, jó volt látni, ahogy ráeszmélt, mennyi mindent lehet így tanulni, s mennyiféle képességünket lehet vele megtornáztatni.
Hogy a görög istenek sorában Zeusz akár a sor végére is kerülhet, ő, a főisten, mindenek atyja. (persze csak ha betűrendbe tesszük őket).
😊 Kisebb lányom apró történései a hetedik osztályban, amik persze igenis nagy dolgok. Az érzés, ami benne és persze bennünk is megnyugvást hoz, hogy vállalja véleményét, merjen beszélni érzéseiről és találja meg azt, ami neki örömet és sikert hoz.
😊 Nyolcadikos tanítványom, akivel felvételire készülünk, magyarból egyre ügyesebben fogalmaz, egyre jobban eligazodik a szólások és közmondások világában, s már nem ijed meg annyira egy-egy nyelvtani feladattól. Matekból pedig képes egyedülálló ötös dogát írni, amelyre joggal lehet büszke.
😊 És hogy is zárulhatna érdemesebben egy ilyen hét, mint együtt egy hét vége a barátainkkal, Debrecenben. A barátokkal, akiket immár 25 éve mondhatunk azoknak, akik között már egy pici, apró rezdülésből is tudjuk, mi a helyzet, akikkel ugyan nem vagyunk napi kapcsolatban, de mindent tudunk egymásról, munkáról, családról, történésekről és érzésekről.



Sok-sok apró dolog, nap mint nap, ha nem jegyezném le őket, talán el is felejteném, de ezek visznek előre bennünket, ezek a hétköznapi csodák, amik színessé teszik az életünket.


Élményekkel teli szép napot mindenkinek!




2016. november 18., péntek

Tisztelt Tanulnivaló!



Alulírott, Lelkes Lilla, született, 2005. 01.01., anyja neve: Elfoglalt Etelka, azzal a kéréssel fordulok Önhöz, hogy jogosultságomat az örömteli tanuláshoz a mai nappal további 10 évre meghosszabbítani szíveskedjen!
Kérésemet az alábbiakkal indoklom:
  • Előre láthatóan az elkövetkező 10 évet minden bizonnyal a jó öreg alma materben töltöm.
  • Szeretném, és úgy tudom, minden jogom megvan hozzá, hogy ez a 10 év kiegyensúlyozott, boldog időszak legyen számomra.
  • Ha jól értesültem, alapvető jogom, hogy képességeimnek és érdeklődésemnek megfelelő nevelésben és oktatásban részesüljek.
Mindezen indokokat figyelembe véve, kérem a következő lépéseket megtenni szíveskedjen!

  • Elnézést az udvariatlan hangnemért, de kicsit fogja vissza magát! A mennyisége rendkívül sok és megterhelő, kérem tisztelettel ennek csökkentését!
  • Konkrét, jól érthető és hatékony lépéseket kérek a lecke megtanulásának folyamatában.
  • Lehetőséget arra, hogy olyan vázlatot készíthessek Önből, mely valóban hasznomra válik. 
  • Önnek is jót fog tenni, ha barátokat szerez. Ismerkedjen meg a Quizlettel, a Gondolattérképpel, a Tanulókártyákkal!
  • Mindenképpen tegye lehetővé, hogy az Ön tanulmányozása közben többször megpihenhessek.
  • Ha kiépítettük a jó viszonyt és elfogadtuk egymást, ragaszkodom hozzá, hogy megjutalmazzam magam.
  • Kérem biztosítani a játék lehetőségét, mert bizonyára Ön nem érzi, de az én személyes fejlődésemet a játékos kihívások, a mókás feladványok erőteljesen befolyásolják.
  • Kérem ne sürgessen, hagyjon elegendő időt arra, hogy minden porcikáját áttanulmányozzam!
  • Végül kérem biztosítani lelkem, egyéniségem, fejlődő személyiségem egészséges formálódását!

Várom visszajelzését kérelmem mielőbbi pozitív elbírálásában.
Tisztelettel:

Lelkes Lilla 
5. osztályos tanuló


Schoolgirl  holding pile of books. Stock Photos


2016. november. 18.



2016. november 11., péntek

Kedves Gazdám!

Kedves Gazdám!

Ne haragudj, hogy zavarlak, de azt hiszem, ideje elbeszélgetnünk!
Már figyellek egy ideje, és bevallom őszintén, nem tudom tovább nézni, ahogy küszködsz.
Látom, hogyan telik el egy délutánod.
Látom, hogy fáradt vagy és kimerült.
Látom, hogy sokszor fogalmad sincs, hogyan fogjál bele a dolgokba.
Látom, hogy órákig ülsz fölöttem, és mégsem tudod igazán, mit is rejtenek a soraim.



Na végy egy nagy levegőt, pattanj fel, segíteni fogok neked!

Igen, én!
Nem hiszed?
Na figyelj!
Kipróbálunk valami újat!
Benne vagy?
Oké, akkor kezdjük!

Ma úgy fogjuk megtanulni együtt a törit, hogy az neked is tetszeni fog!
Nyissál ki gyorsan annál a leckénél, ahol éppen tartotok!
Ókori Görögország? Hurrá, imádom!
Olimpiák? Ez az! Na ez nem lesz unalmas!
Gyere nézzük meg együtt, miről is lesz szó!


1. Az olimpiák eredete

2. Az olimpiák résztvevői
3. Az olimpia programja
4. Az újkori olimpiai játékok


Nézzük az elsőt!
Az olimpiák eredete
Gyorsan olvasd el csak ezt a részt!
Most keressük meg együtt a kulcsszavakat!
Most írd is le őket szépen egymás alá!
A következő szavak kerülhetnek a lapodra:

összetartó erő
Olümpia
Zeusz
vallási ünnepségek
sportversenyek
kr.e.776 - első olimpia
négy évente
fénykora: Kr.e. 54.század

Szuper! Nagyon ügyi vagy! Most jön a lényeg!
Minden kulcsszó mellé rajzolj valamit! Egy apró ábrát, képet!
Nem kell művészi rajz, lényeg, hogy neked ez jut eszedbe az adott szóról.
Persze, ha vicces,érdekes, annál jobban rögzül majd.
Megvagyunk? Oké!
Jöhetnek a következő fejezetek! A dolgunk ugyanaz!

Az olimpiák résztvevői
béke-fegyvernyugvás
görög, szabad férfiak
eskü-Zeusz szobor
szabályosság
győzelem a fontos
olajágkoszorú-győzelem
nők kitiltva

Rajzocskák....

Az olimpia programja
vallási szertartások (száz ökör áldozat)
sportversenyek:
1. futószámok (stadion, fegyveres)
2. öttusa (stadionfutás, gerelyhajítás, diszkoszvetés, távolugrás, birkózás)
3. küzdősportok (ökölvívás, birkózás, pankráció)
4. lovas versenyek (kocsiverseny, lovagló verseny)
helyszín-stadion
győzelmi lakoma

Rajzocskák...

Az újkori olimpiai játékok
első-Kr.u.1896.-Athén
itt Hajós Alfréd-úszás-olimpiai bajnok
4 évente
részvétel a fontos

Rajzocskák...

Megvan a listánk, megvannak a rajzocskák. Szuper!
Most takard le a kulcsszavakat, és mondd el a rajzok alapján,  mit tanultál!
Gondolataidat próbáld mondatokba foglalni!
Így máris "lefeleltél"!!!!

Hogy mi a titok?
Agyunk úgy van berendezkedve, hogy a képeket sokkal könnyebben megjegyzi, mint az írott szöveget. Az általad készített rajzokról könnyedén felidézi a tanultakat!


Nos, Kis Gazdám, ez volt a mai turpisság!
Remélem segíthettem!
És most csukjál be gyorsan, sipirc, igyál egy nagy pohár vizet, 15 percig szusszanj egyet, aztán jövök megint!


Újdonságokkal teli szép napot!


2016. november 8., kedd

Ősz ihlette feladványok a játékos tanulásért

A figyelem jegyében...

  • Figyeld a képet!
Szánjunk 2 percet a megfigyelésre, mialatt a kép minden apró részletét átböngésszük.
Majd takarjuk el a képet, és tegyünk fel rafinált kérdéseket, hogy lássuk, mennyire volt figyelmes és szemfüles csemeténk.
Vegyünk részt mi is a játékban, a 2 percet mi is használjuk ki, aztán engedjük, hogy gyermekünk tőlünk is kérdezzen!


Kérdés ötletek:
Milyen színű volt a szőke lány cipője?
Melyik lábát emelte fel a zöld pulcsis srác?
Hány fa volt a képen?.......


  • Rajzold le!

Koncentráljunk az alábbi képre! Figyeljük meg minden apró részletét, 2 perc elteltével rajzoltassuk le. Miközben megfigyelünk, beszéljük meg együtt az érdekes részleteket, de ne mondjuk meg, mi lesz a gyermek feladata.



A logika jegyében...
  • Példák 
Csemeténk feladata az általunk megadott sorozat elemei között felfedezni az összefüggést, és folytatni a sort. A szabályt én találom ki, legyünk csalafinták.
Azt mondom: szőlő, alma, szilva. 
Vajon mi lehet az összefüggés?
Csemeténk folytatja a sort, ha úgy érzi, rájött, én pedig minden további tagnál megmondom, beleillik-e a sorba, IGEN vagy NEM válasszal.
Például gyermekünk folytatja: körte – IGEN, barack – NEM, eper – NEM, dió – IGEN
Jelen esetben csak ősszel érő gyümölcsökre gondoltam, ezt kell megfejtenie.

  • Almák 
Egy kosárban 5 alma van. Az almákat úgy kell elosztani 5 ember között, hogy mindenki kapjon egy almát, és a kosárban is maradjon egy. Hogyan csinálnád?

A nyelvi csalafintaságok jegyében...

  • Csalafinta betűrend
Írjatok szóláncot úgy, hogy a soron következő tag az ábécé soron következő betűjével kezdődjön, és kapcsolódjon az őszhöz! Például:

alma - átázik - befűt - c-vitamin - csipke - dió - esteledik ...

  • Kis költők társasága
Gyűjtsetek közösen az őszhöz kapcsolódó szavakat, majd kreáljatok versikét belőle! Például: 

gesztenye, gyertya, levelek, színes, szellem, tök, dió, sötétedik, szeretet...

Ablakomban kicsi gyertya,
Fényében látszik a gesztenyefa.
Színes levelek mindenütt,
Sötétedik, de jó így együtt.
Szellemek huhognak, közeleg Halloween,
Töklámpásban gyúl sápadt fény.
Tele van a kert érett dióval,
Lesz is holnap dolgunk a tesómmal.

A memória jegyében...

  • Memóriagyakorlat a perifériás látás fejlesztésével
Papírlappal takard le a feladat legfelső sorát. Fókuszáld  tekintetedet középre és gyors kézmozdulattal „villantsd” fel a következő sort, takard le ismét és a „látott” betűk alapján reprodukáld a szavakat,
szókapcsolatokat!

dió
alma
falevél
tökfaragás
körtelekvár főzés
gyertyagyújtogatás
gesztenye farigcsálás



  • Kulcsra zárta az ajtót… 
Olvasd el egyszer magadban, majd egyszer hangosan a következő mondatot! Azután takard le, és írd le a mondatot úgy, ahogyan megjegyezted!

Kulcsra zárta az ajtót, mivel kint hangosan süvített a szél, és elhatározta, hogy sehová nem megy ebben a szörnyű időben. 


A kreativitás jegyében...
  • Tervezd át! 
A kreatív gondolkodás egyik fokmérője az, hogy egy adott helyzetben ki, mennyire tud eredeti, szokatlan megoldással előrukkolni. Ez a játék éppen ezt a készséget edzi azáltal, hogy a gyereknek egy közönséges hétköznapi tárgyból kell valami érdekeset létrehoznia.

Rajzoljunk egy papírlapra egy csészét, esernyőt, tököt!

Csemeténk dolga nem más, mint kiegészíteni ezeket a rajzokat oly módon, hogy a tárgyak ne az eredeti funkciójukat lássák el. Ha úgy jobban tetszik, felsorolással is élhetünk, feltüntetve a szokatlan használati megoldásokat. Szenzációs variációk szoktak születni, amire csak a gyermeki fantázia képes!

  • Mesélő staféta 
Írjunk fel címeket kis papírdarabokra! Tegyük őket egy kalapba, majd húzzunk belőle. A kiválasztott cím alapján kell történetet kreálnunk úgy, hogy 2-3 mondatonként cseréljünk.
Lehetséges címek:

A magányos sütőtök
A nagyravágyó teáskanna
Az elvarázsolt esernyő
Ki lakhat a diófában?
A szellem és a gereblye.......


Szépséges őszi napot mindenkinek!